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jogos que podem ser criados,Participe do Show de Realidade com a Hostess Bonita, Onde Jogos Ao Vivo e Presentes Virtuais Se Unem em uma Celebração de Entretenimento e Recompensas..Nessa mesma Assembleia Geral, o relatório sobre "Crimes de Guerra e Medicina" foi debatida, levando o Conselho Executivo a nomear outro grupo de estudos para criar um Código Internacional de Ética Médica. Após longas discussões, este Código foi adoptado na III Assembleia Geral da AMM em 1949.,Em termos de arquitetura escolar, a Escola Primária do Bairro de São Miguel é uma obra de rutura em relação ao que até aí se tinha realizado, rompendo os figurinos, mais ou menos alinhados, com os ideais do regime do Estado Novo, que se corporizam nas estandardizadas escolas "Regionais" e dos "Centenários" (arquitetos Rogério de Azevedo, Raul Lino, Fernandes de Sá, etc.), obedecendo no entanto a um programa previamente estabelecido e particularmente rígido no seu princípio da separação de sexos. No que ao partido urbano respeita, a escola abandona o esquema habitual (como acontece nas escolas n.º 1 e n.º 2 de Alvalade) de se constituir como marco urbano (atente-se na dificuldade/impossibilidade de encontrar a fachada principal), que procurava compromissos ao nível de alinhamentos e enfiamentos visuais. Assume, agora, um partido estritamente funcional, neutro em termos urbanos, seja pela assumida horizontalidade das massas construídas, seja porque todo o conjunto se remete para um segundo plano, atrás de faixas arborizadas..
jogos que podem ser criados,Participe do Show de Realidade com a Hostess Bonita, Onde Jogos Ao Vivo e Presentes Virtuais Se Unem em uma Celebração de Entretenimento e Recompensas..Nessa mesma Assembleia Geral, o relatório sobre "Crimes de Guerra e Medicina" foi debatida, levando o Conselho Executivo a nomear outro grupo de estudos para criar um Código Internacional de Ética Médica. Após longas discussões, este Código foi adoptado na III Assembleia Geral da AMM em 1949.,Em termos de arquitetura escolar, a Escola Primária do Bairro de São Miguel é uma obra de rutura em relação ao que até aí se tinha realizado, rompendo os figurinos, mais ou menos alinhados, com os ideais do regime do Estado Novo, que se corporizam nas estandardizadas escolas "Regionais" e dos "Centenários" (arquitetos Rogério de Azevedo, Raul Lino, Fernandes de Sá, etc.), obedecendo no entanto a um programa previamente estabelecido e particularmente rígido no seu princípio da separação de sexos. No que ao partido urbano respeita, a escola abandona o esquema habitual (como acontece nas escolas n.º 1 e n.º 2 de Alvalade) de se constituir como marco urbano (atente-se na dificuldade/impossibilidade de encontrar a fachada principal), que procurava compromissos ao nível de alinhamentos e enfiamentos visuais. Assume, agora, um partido estritamente funcional, neutro em termos urbanos, seja pela assumida horizontalidade das massas construídas, seja porque todo o conjunto se remete para um segundo plano, atrás de faixas arborizadas..